Chroniques de langue
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- Affaire Dame Action c. Sieur Recours. Cette action vaut-elle un recours?
- Aimez-vous la nouvelle orthographe?
- Ainsi que, de même que, comme, et les autres
- À la recherche du français perdu : la pertinence de Proust
- Améliorez la lisibilité visuelle grâce aux titres et sous-titres
- Après que et le subjonctif
- À propos de décade
- À propos d’« identifier »
- À travers le prisme de l’histoire : Complot acadien et traducteurs « frappés au cerveau »
- À travers le prisme de l’histoire : Erreurs de traduction historiques, fatidiques ou cocasses
- À travers le prisme de l’histoire : Jean L’Heureux : interprète, faux prêtre et Robin des bois
- À travers le prisme de l’histoire : John Tanner, un Indien blanc entre l’arbre et l’écorce (I)
- À travers le prisme de l’histoire : John Tanner, un Indien blanc entre l’arbre et l’écorce (II)
- À travers le prisme de l’histoire : Joseph de Maistre ou Alexandre Pouchkine? La confusion de Babel
- À travers le prisme de l’histoire : Le français, langue de travail dans l’Ouest
- À travers le prisme de l’histoire : Personnages colorés, privilèges et brillantes réparties
- À travers le prisme de l’histoire : Traduire dominion par « puissance » : était-ce une « absurde vanterie »?
- Aux verbes-signaux, arrêtez-vous!
- Baudelaire traduit en prison par un professeur de traduction
- Bien que : indicatif ou subjonctif?
- Bijuridisme canadien : questions d’harmonisation
- Bottleneck : Goulot ou goulet d’étranglement?
- Bousculade de que
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- Carbure ou carbone?
- CE livre ou LE livre
- Ce n’est pas dans le dictionnaire. Ce n’est donc pas… bon! ou la quête de la bonne préposition dans les ouvrages de référence
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- Cet accommodement est-il raisonnable?
- Changer de supermarché, vraiment?
- Cinquante ans d’interprétation parlementaire
- Classifier (to classify) ou classer (to classify)
- Clearance : un terme polysémique
- Combien faut-il être pour être plusieurs?
- « Comme il l’a été mentionné » : un intrigant pronom personnel
- Comment courir un risque
- Comment le français et d’autres langues ont façonné l’anglais
- Comment se faire octroyer une subvention
- Comment traduire l’expression safe and secure?
- Comment traduire lie quand on joue au golf
- Comme quoi l’ivraie de l’un peut être le bon grain de l’autre
- Communication claire et efficace : faciliter la lecture
- Communication claire et efficace : favoriser la rétention de l’information
- Communication claire et efficace : réduire le niveau d’inférence
- Comprendre les moteurs de recherche
- Concept : concept, idée, notion
- Conflit d’horaire, conflit de vocabulaire
- Dans le cybermonde des newbies
- De la graphie d’« attentat suicide »
- De la graphie du mot professionnèle
- De la vérification à l’audit
- Dépasser le mot image : une obligation pour le traducteur
- Des auxiliaires will et shall
- Désigner les espèces en péril au Canada
- Des mots pour parler des hybrides
- Des plans, des domaines, des ordres et autres curiosités
- Des services, une page Web… ça se partage?
- Deux locutions : à l’endroit de, avec comme objectif
- Development : Développement?
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- Disability : déficience, incapacité, handicap…
- Documents échangés entre acheteur et vendeur : Appel d’offre = Inquiry?
- Don et ses dérivés
- Donnez généreusement, mais n’échangez pas
- Dont : un pronom capricieux
- Du bon emploi de « chez »
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- Du secteur privé au secteur public : quelques exemples de néologismes de sens
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- Tendances
Les logiciels libres (et souvent gratuits) du domaine public - Tendances
Le supplice a assez duré
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La « postposition »
(L’Actualité terminologique, volume 2, numéro 2, 1969, page 2)
On appelle postpositions les adverbes ou les prépositions qui font corps avec les verbes et se placent après (post) eux.
L’expression française : il m’est tombé dessus, donne une idée du verbe à postposition; de telles expressions sont rares en français, tandis que l’emploi de la postposition est illimité en anglais.
Comment traduire en français l’idée exprimée par les verbes à postposition?
Comme elle indique toujours l’action, la postposition se traduit par un verbe : to sail up donne « remonter » et to sail down, « descendre »; le verbe indique le moyen par lequel se fait l’action et se traduit, partant, par un complément circonstanciel : to sail up donne « en bateau » et to sail down, aussi « en bateau ».
| Anglais | Français |
|---|---|
| He sailed up the river. | Il remonta la rivière en bateau. |
| They sailed away | Ils partirent en bateau. |
| We shall sail in. | Nous entrerons en bateau. |
Voici les principales postpositions assorties du verbe qui exprime l’action évoquée : about (circuler), across (traverser), along (suivre), away (partir), back (revenir), by (passer auprès), down (descendre), in (entrer), on (continuer), out (sortir), over (franchir), through (traverser), up (monter).
Certains adjectifs peuvent exercer une fonction analogue à celle des postpositions.
| Anglais | Français |
|---|---|
| He slept himself sober. | Il se dégrisa en dormant (il cuva son vin). |
| He was shot dead. | Il fut tué d’un coup de feu (il fut tué raide). |
Certaines locutions jouent un rôle semblable.
| Anglais | Français |
|---|---|
| I laughed him out of patience, and that night I laughed him into patience. (SHAKESPEARE.) | Je l’impatientai par mes rires, et ce soir-là je lui fis prendre patience par mes rires. |
| The child cried himself to sleep. | L’enfant s’endormit à force de pleurer. |
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